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Alas y Raíces beneficio a más de 7 mil 265 infantes duranguenses

DESARROLLO CULTURAL INFANTIL

- Se brindó las herramientas necesarias a niñas, niños y adolescentes de zonas vulnerables con el fin de usar el arte como un tratamiento a las problemáticas que enfrentan día a día en su entorno.

Una de las prioridades del Gobierno del Estado es la niñez duranguense, sumando en el periodo 2019-2020 más de 7 mil 265 niñas, niños y adolescentes atendidos a través de los diversos proyectos del Programa de Desarrollo Cultural Infantil Alas y Raíces que se trabaja desde la Dirección de Vinculación del Instituto de Cultura del Estado de Durango (ICED), con el respaldo de la Secretaría de Cultura.

Uno de los proyectos trabajados en beneficio de niñas, niños y adolescentes es “Menores en conflicto con la ley penal”, propuesta de impacto regional, que se realizó en las instalaciones Centro Especializado de Reintegración y Tratamiento para Menores Infractores (CERTMI), donde se impartieron clases de dibujo y pintura dando como resultado un mural en el área del gimnasio del centro, además de generar una exposición con los trabajos realizados durante el taller.

Cabe destacar que con la intención de compartir un mensaje de prevención a jóvenes de polígonos conflictivos, se realizó en este caso bajo la supervisión del maestro José Carlos Guzmán, el mural con el nombre de “Conciencia”, en las instalaciones del COBAED #34 ubicado en el Fracc. Villas del Guadiana VII.
CONCIENCIA Y EQUIDAD

La atención de niñas, niños y adolescentes también se brindó a través de los proyectos: “Sembrando tinta, cosechando conciencia”, talleres de gráfica con la temática de equidad de género, en la comunidad de Llano Grande y la localidad de San Francisco del Mezquital, Durango, beneficiando a 876 jóvenes, “A la deriva”; el cual consistió en un montaje teatral con la intención en crear conciencia sobre el cuidado del agua en la región Lagunera, realizando 10 funciones con una asistencia de 50 alumnos y 6 maestros en cada una, con quienes se entabló un diálogo escénico divertido, así como una interacción escénica, con el objetivo de crear un mayor impacto.

“Juegos saludables”, se conformó por veintinueve talleres de papiroflexia, títere de hilo y cuenta cuentos, en el Hospital Municipal del Niño, IMSS, ISSSTE, Hospital de Cancerología y Materno Infantil, nosocomios que atienden a niñas, niños y adolescentes, mientras que “El señor de los dulces”, obra de títeres de contenido didáctico que promueve la prevención del consumo de drogas, se presentó en los municipios de El Mezquital, Peñón Blanco, Nuevo Ideal, Pueblo Nuevo, Súchil y San Juan de Guadalupe, sumando más de mil 430 asistentes.

TRATAMIENTO A LAS PROBLEMÁTICAS
Por su parte “Composiciones Musicales infantiles”, brindó las herramientas necesarias a niñas, niños y adolescentes de zonas vulnerables para la composición de canciones con el fin de usar este aspecto del arte musical como un tratamiento a las problemáticas que ellos enfrentan a diario en su entorno (drogas, violencia, bullying, abandono, etc.), estos talleres se realizaron en los Centros de Desarrollo Comunitario del DIF, de las colonias Gobernadores y Luis Echeverría Álvarez.
Los municipios de San Juan del Rio (comunidad San Lucas de Ocampo), El Mezquital, El Salto Pueblo Nuevo, Coneto de Comonfort, Canatlán, Panuco de Coronado y Peñón Blanco fueron sede de “Aprendo jugando”, proyecto que fortaleció las costumbres y tradiciones de más de 895 infantes por medio de talleres de pintura, así como “Jornada cultural infantil” y “Jornada Cultural Infantil en el municipio de San Luis de Cordero” que sumaron 938 niñas, niños y adolescentes atendidos.

Se invitó a niñas, niños y adolescentes de varios centros educativos para escribir artículos de interés, para posteriormente publicarlos en la Revista Infantil “RELIN”, de los cuales se imprimieron tres tirajes de 500 ejemplares cada uno, los cuales también incluyeron, fotografías y artículos de talleres desarrollados dentro del programa “Alas y Raíces”, con los que se armaron paquetes incluyendo rompecabezas y memoramas que se repartieron mediante dinámicas en redes sociales del ICED y se entregaron a promotores de lectura del Estado y municipios.

En dicha revista además se publicó los tres primeros lugares de la Convocatoria de Cuento Infantil, misma que permitió a los participantes de los fraccionamientos Villas del Guadiana y sus alrededores, recibir clases de literatura y premios en efectivo.

Para la dependencia estatal también son importantes las actividades de índole regional y nacional por lo que promotores y talleristas representantes de la entidad asistieron a la Reunión Nacional de Cultura Infantil, el Primer Encuentro Nacional de Saberes Locales, las Jornadas Nacionales “Jugar ¡Vale!” y “Camino de colores”, Proyecto Regional Norte de intervención cultural para adolescentes, por mencionar algunos.

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